|
Aivojumppaa |
|
|
1. Lahdenkylän koulu perustettiin v. 1926. Viidenkymmen vuoden päästä perustamisesta koulu oli jo lakkautettu ja oppilaat kulkivat linja-autolla Kulennoisten ja Punkaharjun kouluihin. Mihin mahtavat oppilaat kulkea v. 2026? |
|
| 2. Koululla pidettiin kokouksia, kerhoja, seurakunnan tilaisuuksia, erilaisia kursseja, terveystarkastuksia ja röntgenkuvauksia. Koulu toimi vaalihuoneistona, neuvolana, pyhäkouluna ja juhlapaikkana. Nyt Lahdenkylältä puuttuu keskuspaikka kylän yhteisille tapahtumille. Miten puute saataisiin korjatuksi? |
|
| 3. Valtakunnan päättäjät ja julkinen sana ovat huolissaan nuorten vähäisestä liikuntaharrastuksesta ja ylipainosta. On vaarana, että nuoriso jakaantuu kahteen ryhmään, aktiivisin ja passiivisiin. Mitä keinoja Lahdenkylällä olisi nuorison liikunnan ja harrastamisen aktiivisuuden lisäämiseksi? |
|
| 4. Koulun uusiksi oppiaineiksi otettiin 1960-luvulla ympäristöoppi, terveystieto ja englannin kieli. Mitä uusia oppiaineita tarvittaisiin tämän päivän koulussa? Pitäisikö oppiaineiden painotuksia muuttaa? |
|
| 5. Supistettu koulu oli koulujärjestely, jossa yksi opettaja vastasi useiden luokkien opetuksesta. Opetusajoista tingittiin ja kotitehtäviä annettiin enemmän. Alakoululaiset kävivät koulua eri aikaan kuin yläkoululaiset. Olisiko tämä järjestely vaihtoehto nykyajan kyläkoulujen lakkautukselle ja oppilaiden keskittämiselle suuriin kouluihin? |
|
|
6. Tämä koulun nettisivu lienee ensimmäinen Lahdenkylän toimintoja kasittelevä internetjulkaisu. Mitä muita mahdollisuuksia internet tarjoaisi kylän toimintojen tueksi? Kerro mielipiteesi sähköpostilla:
|
|
